每次都成功的區塊圖文佈局
網「頁」是由「區塊」組成的。
在我的教學中被強調的是:數位文本寫作中,網「頁」是由「區塊」組成的。
那麼對進行內容的填充,有沒有最基本的「文本佈局」,可以使得最常見到的 「圖文區
塊」都具有最可親的閱讀性呢?
有的!
以下,提供最基本的圖文區塊寫作最常被使用,最可被接受的圖文佈局模式。
共五步驟:
- 圖像
- 圖說
- 大標題
- 文章開始中標
- 內文(可以分欄更好)
#範例#
下午陽光、小孩與溫暖
有溫暖的下午時光
一種異想不到的溫暖
帶著我們走向想像的天南地北的大器
/文:作者
在七月的中旬,我來到了山上的某地。山上的風是涼的,但陽光是燙的。
陽光是漸小了,人開始出來了,小朋友早就擋不住那想逛出去的心。手和腳,並不是可以被管得住的。
下午的陽光,是具有威力的。一種小小的溫暖,早就吸引著各式各樣的存在物,包括小朋友最喜去旁著的小狗狗。
陽光從左上方照了下來,一群小朋友就那麼的圍著。我可以斷定,那狗不知小朋友在言語著什麼。但它的認真,卻超乎我的想像之外。
在七月的中旬,我來到了山上的某地。
陽光是漸小了,人開始出來了,小朋友早就擋不住那想逛出去的心。
下午的陽光,是具有威力的。一種小小的溫暖,早就吸引著各式各樣的存在物,包括小朋友最喜去旁著的小狗狗。
陽光從左上方照了下來,一群小朋友就那麼的圍著。我可以斷定,那狗不知小朋友在言語著什麼。但它的認真,卻超乎我的想像之外。
帶著我們走向想像的天南地北的大器
/文:作者
在七月的中旬,我來到了山上的某地。山上的風是涼的,但陽光是燙的。
陽光是漸小了,人開始出來了,小朋友早就擋不住那想逛出去的心。手和腳,並不是可以被管得住的。
下午的陽光,是具有威力的。一種小小的溫暖,早就吸引著各式各樣的存在物,包括小朋友最喜去旁著的小狗狗。
陽光從左上方照了下來,一群小朋友就那麼的圍著。我可以斷定,那狗不知小朋友在言語著什麼。但它的認真,卻超乎我的想像之外。
在七月的中旬,我來到了山上的某地。
陽光是漸小了,人開始出來了,小朋友早就擋不住那想逛出去的心。
下午的陽光,是具有威力的。一種小小的溫暖,早就吸引著各式各樣的存在物,包括小朋友最喜去旁著的小狗狗。
陽光從左上方照了下來,一群小朋友就那麼的圍著。我可以斷定,那狗不知小朋友在言語著什麼。但它的認真,卻超乎我的想像之外。
一欄版型變化, click!!
居中版型變化, click!!
字體大小變化, click!!
字型使用變化, click!!
說明範例的網頁 click!!
圖文整合排版寫作重要觀念
- 數位文本是螢幕閱讀,這不容易,所以文字應儘量少。往往文字擔任「摘要」的說明就 夠了,具體的內容細節,應由圖像或影音來補 充。這正是圖文整合文本寫 作的特色。【範例, click!】
- 因為文字量少,而且是擔任摘要型的功能,所以閱讀的速度就不用被強調。在排版上,往往可使用降低閱讀速度的排版方式。
- 在文字字型上可使用無襯線體(sans-serif),例如黑體。在排版對齊上,可以使用居中對齊。在字行的長度上,可以加大長度,沒關係。
襯線體 字有凸出的三角形。例如細明體。 在傳統印刷中,襯線字體用於正文印刷,因為它被認為比無襯線體更易於閱讀,是比較正統的。 |
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無襯線體 字沒有凸出的三角形。例如黑體。 無襯線體用於短篇和標題等,能夠引起讀者注意,或者提供一種緩慢的閱讀氣氛。 |
參考資料:
Golombisky, K. & Hagen, R.著/林安琪、于冠雲譯。(2012)。《設計之鑰》。台北市:碁峰。
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