多媒體文章排版的表格運用

多媒體表格文本解說範例一◢◢◢

小提琴和琴聲 它常在沙發出現。拉琴的人早不知跑到那裡去玩了。國小二年級的小女生，常常耐不住練琴的單調。 我這種年紀，大概在田裡玩，泥鰍、青蛙或是去找蛇洞，看看有沒有蛇。 我想，國小二年級的我，大概也不會想做這種單調的「工作」。 但我一定會對它的聲音感到好奇。 它的聲音是沙沙啞的…

多媒體表格文本寫作結構講解：【video↗】

以上範列一是一個簡單的多媒體文本，這一例中有圖像、文字、聲音等三種寫作元素，使用表格把各種多媒體寫作元素有效的串構在一起。多媒體寫作的思考往往是一種表格結構的文本構成：

1. 使用什麼樣的表格形式來挷住「多種各式不同」的媒材，以表達「一個」想法。

2. 有想法要傳達時，同時也要去思考著用什麼樣的媒材來串構，例如要選用文字、聲音、影音、gallery 等等媒材中的那些媒材，能在組合後更恰當的展現心中的意像。

這往往是對多媒體寫作者更大的考驗。因為這考驗著作者對多媒體的各種寫作元素，是否能夠有著足夠的掌握能力。同樣是談小提琴，在以下的範例二，筆者的思維不同，對寫作元素的運用思 考也就不同。

【陰影框語法︽】

<div style="font-family: 微軟正黑體; font-size: 120%; text-align: justify; width: 92%; padding: 1.5em; border: 1px solid silver; box-shadow:0px 0px 10px 2px gainsboro; line-height: 1.8em; "> XXX </div>

Nigel Chapman & Jenny Chapman:
你要緊記在心，每一種媒材都有其自身的優點和缺點，選擇恰當的媒材來組成多媒體文本。

Chapman, N., & Chapman, J. (2009). Digital multimedia. p. 5. New York: John Wiley & Sons.

表格內媒材彼此間的意義互搭：【video↗】

滑動的手指 我更愛看著在琴上滑動的手指。 看著看著，思緒老是飄回屏東炎熱的太陽下。 那在水稻田中跟著泥鰍而扭動的手指，同 樣也是有著節奏的。雖然不是音樂的節奏。那是合著大自然生命的節奏。 但我心裡清楚，在小提琴上的滑動節奏，比較容易上好學校。 城．鄉．之．間

既然筆者所想談的是滑動的手指，一般而言，一段有關手指滑動的影片，就更 能恰當的相應於整個段落區塊的構思。
對多媒體寫作元素的選擇，展現著多媒體寫作者的文筆功力。
多媒體作者另一個更重大的挑戰是：如果想表現對滑動手指的意念，但寫作者是否有能力拍出一段手指滑動的影片呢？而這影片同時也要能有構圖上的 思維。
例如，在上例影片中，拍攝時片中的手指是被置於一般而言的「井字型 構圖法」的左側1/3線條處。
就構圖的概念而言，這個位置是最容易被注視到的位置。 因之，對多媒體寫作者而言，圖像的構圖攝製能力和文字的寫作能力，是同等重要。